Узловчане совершили путешествие по удивительным и таинственным городам России
Почти в каждом городе нашей страны есть места, которые впечатляют людей своей красотой и уникальностью.
Большим отчетным концертом завершился учебный год в Узловской детской школе искусств
ФОТО: ДШИ г. Узловая
Большим отчетным концертом завершился учебный год в Узловской детской школе искусств. В концертной программе выступили самые лучшие солисты, ансамбли и коллективы учащихся школы, которые в этом учебном году добились различных успехов в своем творческом развитии.
Открылся концерт выступлением младшего и старшего хоров, далее выступили учащиеся различных специальностей с очень яркими и интересными номерами: Кодик
Матвей (баян), дуэт Бледных Семен и Илья (балалайка), Семяшкина София (домра), трио Жиров Даниил, Ефимов Иван (аккордеон) и Сапронов Константин (ударные), Русяева Любовь (фортепиано), Мухамадеев Ярослав (фортепиано), Фоминых анастасия (ксилофон), Шаталова Лидия (скрипка), ансамбль скрипачей, вокальный ансамбль, фольклорный ансамбль «Махоня» и солистка Деменко Ева, два хореографических коллектива.
Финальным аккордом концерта стало выступление оркестра духовых и ударных инструментов. Море аплодисментов, криков «Браво!» и много положительных эмоций подарили слушатели нашим музыкантам и танцорам. Провела концерт преподаватель теоретических дисциплин Светлана Голубева.
Источник: ДШИ г. Узловая
Фоторепортаж
Узловчан приглашают принять участие во Всероссийском конкурсе «Моя профессия – ИТ»
Стартовал новый сезон Всероссийского конкурса «Моя профессия – ИТ» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Проект направлен на поиск, развитие и поддержку талантливых, перспективных специалистов в области создания продуктов и сервисов с использованием информационных технологий.
Узловские литераторы приступила к отбору произведений в сборник стихов
Рабочая группа узловских литераторов приступила к отбору произведений в сборник стихов. Планируется изданный сборник стихов направить в зону СВО для поднятия боевого духа военнослужащим.
