Хотим рассказать о Юрии Гордове – человеке, чей профессиональный путь служит источником вдохновения для многих. Участие в премии «Служение» красноречиво подчеркивает его глубокую преданность педагогике и обществу.

Деятельность Юрия Владимировича– это яркий пример настоящего служения образованию и обществу, демонстрирующий, как глубокие знания и преданность делу могут преобразовывать мир вокруг. Он обладает внушительным научным багажом: является кандидатом философских наук, доцентом по социальной философии и членом-корреспондентом Петровской академии наук и искусств. Его научная деятельность отмечена 131 публикацией, среди которых 9 работ входят в список Высшей аттестационной комиссии (ВАК), что свидетельствует о высоком уровне его исследований.

В современном мире, где информация льется нескончаемым потоком, а вызовы меняются с головокружительной скоростью, профессия педагога приобретает особое значение. Это не просто передача знаний, а формирование личности, воспитание гражданина, способного внести свой вклад в развитие общества. Именно такими принципами руководствуется наш собеседник, директор лицея, чья профессиональная деятельность началась с искренней тяги к знаниям и стремления поделиться ими с другими.

От личного роста к общественному служению

"Меня привело в профессию педагога тяга к знаниям. Пошел в образование, чтобы передать свой опыт детям, их учителям, соответственно, и самому быть в центре внимания, чтобы развиваться», - делится Юрий Гордов.

Такой многогранный подход подчеркивает понимание того, что истинное обучение – это двусторонний процесс. Педагог не только учит, но и учится сам, постоянно совершенствуя свои навыки и расширяя кругозор.

Однако, мотивация не ограничивается личным развитием. Глубоко укоренившееся чувство патриотизма является движущей силой его работы.

"Я считаю, что человек должен быть патриотом. Недаром наша Земля, носитель главной идеологии добра, мира и созидания. То есть наши люди всегда ревностно относятся к справедливости. И это отличает нас от других", - убежден Юрий Гордов.

Эта убежденность пронизывает всю деятельность лицея, который активно развивается в патриотическом направлении.

Патриотизм и сострадание: основы воспитания

Патриотизм в понимании директора лицея – это не слепое следование, а осознанное чувство, основанное на принятии и уважении ценностей своей страны.

"Чтобы подросток вырос настоящим патриотом, он должен понимать боль и сострадание к ближнему своему. Он должен чувствовать то, что чувствуют другие люди своим сердцем", - говорит Юрий Гордов.

Именно поэтому, наряду с патриотическим воспитанием, большое внимание уделяется волонтерской деятельности.

Директор лицея считает, что волонтерство - это тоже очень важная веха в жизни человека, любого, тем более ребёнка. Этот подход формирует у подрастающего поколения не только любовь к Родине, но и эмпатию, ответственность и готовность помогать другим.

Кадетское движение

Лицей активно развивает кадетское движение, предлагая ученикам возможность углубить свои знания и навыки в специализированных направлениях.

"У нас есть четыре класса кадетских. Два из них с полицейской, с МЧС-направленностью. У нас заключены договора с МЧС по Тульской области, с полицией. И каждую неделю с ребятами занимаются специалисты данных направлений", - отмечает Юрий Гордов.

По словам Юрия Владимировича, такое сотрудничество с профильными ведомствами позволяет создать уникальную образовательную среду, где теория тесно переплетается с практикой, а ученики получают ценный опыт под руководством профессионалов.

Руководство лицеем

Переход на руководящую должность стал для Юрия Гордова новым этапом, требующим глубокого понимания внутренней жизни образовательного учреждения.

"Самое сложное – было вжиться в работу лицея, понять его «сердце». Ведь каждая образовательная организация - это как отдельный человек, как отдельный организм, даже можно сказать, как отдельная вселенная. У каждого свой менталитет. Недостаточно быть просто администратором. Важно видеть и чувствовать, как происходит обучение, какие методики работают, какие вызовы стоят перед учителями и учениками", - говорит Юрий Гордов.

Юрий Гордов, вероятно, уделяет пристальное внимание качеству преподавания, развитию образовательных программ и созданию благоприятной атмосферы для обучения.

Современные подростки

В работе с современными подростками директор делает акцент на заинтересованности и вовлеченности.

"Я считаю, что современные подростки не должны быть заняты чем-то излишним. Подростка нужно заинтересовать так, чтобы он воспитывался в русле государственной политики, политики семьи. Это означает создание образовательной среды, которая не только передает знания, но и формирует ценностные ориентиры, соответствующие государственным и семейным идеалам", - подчеркивает Юрий Гордов.

В его работе прослеживается стремление к созданию эффективной, развивающейся и социально значимой образовательной среды, что, несомненно, является ценным вкладом в будущее наших детей и страны. И еще, в контексте воспитания патриотизма и формирования гражданской позиции, директор особо выделяет роль Президента Владимира Путина. Он считает его ярким примером выдающейся личности мирового масштаба.